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신기한 스쿨 버스 9
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신기한 스쿨 버스 9

전깃줄 속으로 들어가다

[ 양장 ]
조애너 콜 글/브루스 디건 그림 | 비룡소 | 2000년 02월 29일 | 원제 : The Magic School Bus- and the Eletric Field Trip 리뷰 총점9.1 정보 더 보기/감추기
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신기한 스쿨 버스 9

이 상품의 시리즈 (15개)

품목정보

품목정보
발행일 2000년 02월 29일
쪽수, 무게, 크기 48쪽 | 400g | 255*210*15mm
ISBN13 9788949130545
ISBN10 8949130548

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책소개

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저자 소개 (2명)

저자 조애너 콜(Joanna Cole)은 어렸을 때부터 과학을 좋아하는 영리한 소녀였다. 「신기한 스쿨 버스」 속의 프리즐 선생님처럼 보고서를 쓰고 무엇이든지 직접 경험해 보기를 원했던 어린 소녀는 벌레나 곤충에 관한 책을 즐겨 읽었다. 초등학교 선생님, 도서관 사서, 어린이 책 편집자를 거쳐 자신이 진정으로 하고 싶었던 글쓰기를 본격적으로 시작한 후 현재까지 90권이 넘는 어린이 책을 발표했다. 그중에서도 과학... 저자 조애너 콜(Joanna Cole)은 어렸을 때부터 과학을 좋아하는 영리한 소녀였다. 「신기한 스쿨 버스」 속의 프리즐 선생님처럼 보고서를 쓰고 무엇이든지 직접 경험해 보기를 원했던 어린 소녀는 벌레나 곤충에 관한 책을 즐겨 읽었다. 초등학교 선생님, 도서관 사서, 어린이 책 편집자를 거쳐 자신이 진정으로 하고 싶었던 글쓰기를 본격적으로 시작한 후 현재까지 90권이 넘는 어린이 책을 발표했다. 그중에서도 과학책을 쓰는 것이 가장 재미있다는 작가는 “배우는 것은 재미있다.”라는 신념으로 정확한 과학적인 사실과 재미가 곁들여진 책을 꾸준히 발표하고 있다. 항상 책을 쓸 때는 먼저 자료 조사를 충분히 거친 후 박물관을 직접 방문하거나 현장 답사를 하고, 전문가들과 인터뷰를 하는 등 철저한 사전 준비를 하는 것으로 유명하다. 「신기한 스쿨 버스」 시리즈를 비롯한 많은 책들로 [워싱턴 포스트]지 논픽션 상, 미국 도서관 협회 선정 올해의 어린이 책, 어린이 책에 기여한 공로로 주는 데이비드 맥코드 문학상 등 많은 상을 수상했다.

어린 시절 벌레, 곤충에 대한 책들을 즐겨 읽은 과학 소녀였다. 초등학교 교사, 사서, 어린이 책 편집자로 일하다가, 어린이 문학과 과학 지식을 결합한 어린이 책을 쓰기로 결심했다. 첫 번째 책 『바퀴벌레』를 시작으로 90권이 넘는 책을 펴냈다.

'배우는 것은 재미있다'라는 생각을 바탕으로 브루스 디건의 그림과 함께 출판물 사상 혁신적이고 새로운 길을 연 <신기한 스쿨 버스> 시리즈를 썼다. 이 작품은 스쿨버스를 타고 땅밑으로 들어간 아이들을 통해 땅밑세계를 알 수 있는 과학 그림동화로 문학적인 상상력과 과학적 사실들을 접목해 놓아 아이들을 과학뿐만 아니라 모험심, 상상력, 환상적인 재미까지 동시에 느낄 수 있게 한다. 조애너 콜의 글은 농담과 위트가 넘치는 재미에 쉽게 빠져들게 한다. 동료인 브루스 디건의 펜과 수채화를 이용한 유머러스한 그림은 글을 못 읽는 아이들에게도 웃음을 자아내게 한다. 이런 색다른 내용과 형식을 통해 아이들이 과학과 쉽게 친해질 수 있는 지름길을 제공한다.

이 작품은 1999년에 출간되어 110만 어린이 독자를 사라잡은 어린이 과학책의 초베스트셀러가 되었으며, 워싱턴 포스트 논픽션상, 데이비드 맥코드 문학상 등 많은 상을 받았다. 10권으로 완결된 <신기한 스쿨 버스> 시리즈와는 달리 <신기한 스쿨 버스 키즈> 시리즈는 TV 만화 시리즈를 책으로 바꾼 것으로 미국에서도 계속적인 인기를 얻고 있으며 31권까지 출간되었다.

이 작품 외에 『강아지가 태어났어요』는 강아지가 태어나고 자라나는 과정을 간결하면서도 사실적으로 전달한다. 아이들이 시간이 지남에 따라 단계별로 성장해가는 강아지의 모습과 습성 등을 이해하도록 구성한 작품으로 강아지의 성장과 출생에 대한 정보 뿐만 아니라 아이들에게 생명에 대한 신비와 감동도 느끼게 해준다.

조애너 콜 작품의 특징은 내용의 정확성, 그림동화적 재미, 실험을 통한 실제 경험으로 한 권에 한 주제씩을 정하여 그것에 관한 과학 정보를 정확하고도 쉽게 설명함으로써 과학을 쉽게 접할 수 있다는 것이다. 작가는 과학책은 어렵다는 고정관념을 뒤집고 아이들이 동화책을 읽듯이 재미있게 읽을 수 있도록 함으로써 과학을 처음 접하는 아이들에게 과학에 대한 친근감을 느끼게 한다.
브루스 디건은 1999년 출간되어 엄청난 인기를 끌고 있는 어린이 과학이야기 『신기한 스쿨버스』의 삽화로 널리 알려졌다. TV 프로그램을 통하여 더욱 많은 어린이들이 보게 되었고 전 세계 40여개국에 방영될 만큼 유명해졌다. 더불어 그가 그린 그림도 유명세를 탔다. 그는 작품이 유명해지게 된 것은 어렵다고 생각된 과학을 재미있게 풀어내 아이들의 호기심을 자극했기 때문이라고 말한다. 아이들이 원해서 스스로 서점에서... 브루스 디건은 1999년 출간되어 엄청난 인기를 끌고 있는 어린이 과학이야기 『신기한 스쿨버스』의 삽화로 널리 알려졌다. TV 프로그램을 통하여 더욱 많은 어린이들이 보게 되었고 전 세계 40여개국에 방영될 만큼 유명해졌다. 더불어 그가 그린 그림도 유명세를 탔다. 그는 작품이 유명해지게 된 것은 어렵다고 생각된 과학을 재미있게 풀어내 아이들의 호기심을 자극했기 때문이라고 말한다. 아이들이 원해서 스스로 서점에서 집게 되는 '아동용 과학책'을 만들어보겠다는 꿈은 현실로 이루어졌다.
이 시리즈가 큰 인기를 얻은 데에는 지구 과학ㆍ천문학ㆍ고생물학 등 과학 전분야에 관한 이야기를 마법의 스쿨버스를 타고 프리즐 선생님과 겪는 모험으로 재미있게 이해한다는 것이 주요한 원인으로 작용했다. 말 풍선과 메모지 형식의 보고서, 텍스트의 3박자는 이 책에 만화같은 즐거움과 공부라는 두 가지 요소를 모두 가능하게 만들었으며 교실을 기본 세팅으로 했기에 보다 친근하게 다가설 수 있었다.
브루스 디건은 이 이야기의 생동감을 부여하기 위하여 주변 인물들을 주인공들로 사용했다. 이 이야기의 핵이 되는 프리즐 선생님의 외양 모티브는 자신을 가르치던 수학 선생님에게서 가져왔다. 뒤로 묶은 머리와 긴 망토를 두르는 특이한 선생님 덕분에 수학을 좋아하게 되었던 기억때문에 그는 프리즐 선생님의 초안을 그에게서 가져왔고, 다른 어린이들의 모습은 자신의 아이가 가져온 학교 사진에서 뽑아내게 되었다.
브루스 디건은 호기심이 많은 아이들이 심각하게 공부하는 것이 아니라 밝게 웃으면서 과학을 공부할 수 있게 되기를 원한다. 그림그리기를 좋아했던 학생이었지만, 망원경을 통해 별을 보고, 로켓을 만들어 놀던 어린 시절의 즐거움을 디건은 아직도 기억하고 있다. 그는 책을 통해 세계를 여행하고 있으며, 그의 스쿨버스도 그의 경험과 함께 더 많은 과학의 나라를 여행중이다.

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예스24 리뷰

어린이 도서정보팀
신비한 과학의 세계를 아이들이 직접 탐험하는 흥미진진한 과학 시리즈다. 곱슬머리 프리즐 선생님은 아이들이 배워야할 과학을 고물 스쿨버스를 타고 기상천외한 모험의 세계로 들어가 직접 경험해보게 한다. 배운 것을 꼭 아이들이 스스로 정리해내는 것도 배울 만한 점.

1권 '물방울이 되어 정수장에 갇히다'는 물의 순환, 정수 작업, 수돗물이 각 가정에 공급되는 과정을 아이들이 물방울이 되어 체험해 본다. 2권 '땅 및 세계로 들어간다'에서는 지구속으로 들어가 여러 가지 돌과 지구 구조, 화산 따위를 배우고 3권 '아놀드, 버스를 삼키다'에서는 아이들을 태운 스쿨 버스가 아놀드의 몸 속에 들어가 인체 구석구석을 배운다. 글을 읽으면 글을 설명하는 그림에도 자연히 눈이 가도록 되어서 재미있게 배운것을 되새기는 효과가 있다. 전부 9권이다.

책 속으로

--- p.42

출판사 리뷰

전세계가 격찬한 과학 베스트셀러이자 워싱턴 포스트지 논픽션 상, 데이비드 맥코드 문학상 수상

추천평

1 신기한 스쿨 버스-물방울이 되어 정수장에 갇히다

우리 도시는 어디에서 수돗물을 얻을까요?
다른 반 아이들은 동물원에 가고, 심지어 서커스를 보러 가는 반도 있었어요. 하지만 프리즐 선생님 반은 스쿨 버스를 타고 정수장으로 견학을 갔답니다. 그런데, 놀라운 일이 벌어졌죠. 스쿨 버스가 갑자기 공중으로 붕∼
아이들이 물방울이 되어 직접 계곡을 지나고 정수장을 거쳐 수도관 안으로 들어갔어요. 아이들은 그곳에서 우리가 먹는 물에 대한 모든 것을 배우게 됩니다.

2 신기한 스쿨 버스-땅 밑 세계로 들어가다

돌은 어떻게 생길까요?
프리즐 선생님이 돌을 가져오라는 숙제를 냈지만, 진짜 돌을 가져온 사람은
단 한 명밖에 없었어요. 그래서 아이들은 돌을 수집하러 들판으로 견학을 갔답니다.
그런데, 이번에는 버스가 갑자기 포크레인으로 변하더니 땅을 파기 시작하는 거예요.
아이들은 지구 표면을 뚫고 땅 밑으로 들어가서 여러 종류의 돌과 지구에 대해 직접
배우게 됩니다.

3 신기한 스쿨 버스-아널드, 버스를 삼키다

우리 몸은 어떻게 음식물을 소화할까요?
프리즐 반 아이들은 스쿨 버스를 타고 사람 몸에 대해 전시하는 박물관으로 가는
길이었어요. 그런데 갑자기 버스가 작아지더니 치즈 과자 봉지 속으로 들어갔답니다.
아널드는 아무것도 모른 채 버스를 꿀꺽 삼켜버렸죠.
아이들은 졸지에 아널드 위장을 지나 혈관 안으로 들어가서, 심장, 허파, 뇌로
들어갔어요. 아이들은 인체가 음식물을 에너지로 만드는 과정과 각 신체의 기능에
대해서 배우게 됩니다.

4 신기한 스쿨 버스-태양계에서 길을 잃다

태양계는 어떤 모습일까요?
프리즐 선생님 반이 이번에는 태양계를 관찰하러 천문대에 갔어요. 하지만 천문대가 수리중이어서 그냥 학교로 돌아가야 했답니다. 그런데 돌아가는 길에 버스가 우주로 발사되었어요. 아이들은 밤과 낮이 생기는 이유, 중력 등 태양계 전반에 대해 배웁니다.
또 태양계에 있는 수성, 금성, 화성, 목성, 토성, 천왕성, 해왕성, 명왕성을 차례로 들러 각 행성들의 특성에 대해서도 배우게 됩니다.

5 신기한 스쿨 버스-바닷속으로 들어가다

바다엔 어떤 생물이 살까요?
우와! 프리즐 선생님 반이 바다로 견학을 간대요! 반 아이들은 기뻐서 어쩔 줄 몰랐죠. 그런데 바닷가에 도착해서 버스에서 막 내리려는 순간, 무슨 일이 벌어졌는지 아세요?
글쎄, 이번에는 버스가 멈추지 않고 계속 달리더니 바닷속으로 풍덩~
아이들은 잠수함으로 변한 스쿨 버스를 타고 바닷속에 사는 생물과 산호초를
직접 탐험하면서 바다 세계를 배우게 됩니다.

6 신기한 스쿨 버스-공룡 시대로 가다

공룡이 지구에서 진짜 살았을까요?
프리즐 선생님 반 아이들이 공룡 화석 발굴 현장에 초대를 받았어요.
아이들은 공룡 뼈를 본다는 생각에 너무 신났죠. 그런데, 공룡 뼈가 아니라 진짜 공룡을 보게 됐어요. 어떻게 볼 수 있냐고요?
이번에는 스쿨 버스가 자명종 모양으로 점점 변하더니, 결국 타임머신이 되었거든요.
아이들은 타임머신을 타고 수백만 년 뒤로 가서 트라이아스기, 쥐라기, 백악기를 여행하며 공룡과 식물에 대한 새로운 사실들을 배우게 됩니다.

7 신기한 스쿨 버스-허리케인에 휘말리다

열대 바다에서 허리케인이 생겨났어요. 그 때 회오리바람 속에서 노란색 물체가
보였어요. 기구? 비행기? 아니, 그것은 바로 신기한 스쿨 버스였죠! 오늘도 프리즐 선생님께서는 고물 스쿨 버스에 아이들을 태우고 기상대 쪽으로 가시다가 슬쩍~ 다른 길로 빠져 나왔어요. 자, 이제부터 짜릿하고 아슬아슬한 모험의 세계가 눈앞에 펼쳐질 거예요.
이번엔 아이들이 허리케인에 휘말려 비, 눈, 태양, 바람에 대해 직접 체험하면서 날씨에 대한 모든 사실들을 배우게 된다.

8 신기한 스쿨 버스-꿀벌이 되다

윙~ 윙~ 큰일났어요. 이번엔 프리즐 선생님 반 아이들이 꿀벌로 변했어요.
고물 스쿨 버스도 벌통 버스로 변했죠. 아이들요? 아이들도 꿀벌로 변신했죠.
아이들 몸에 정말 더듬이와 날개가 생겼다니까요.
아이들이 꿀벌로 변신해 벌의 생태와 특성, 애벌레에서 벌이 되기까지, 벌의 짝짓기 등,
벌에 대한 궁금증을 직접 체험하면서 배우게 된다.

9 신기한 스쿨 버스-전깃줄 속으로 들어가다

전기를 어떻게 만들까요?
프리즐 선생님 반 아이들이 이 문제를 알아 내기 위해 발전소로 직접 찾아갔어요. 아이들은 먼저 불이 활활 타는 화로 속으로 들어가서 전기가 만들어지는 과정을 견학해요. 그렇게 만들어진 전기와 함께 전깃줄 속으로 들어간 다음 그 전기가 전기 기구를 어떻게 작동시키는지를 직접 본답니다.
<신기한 스쿨버스> 과학 시리즈는 생물학, 지구과학, 천문학 등 과학의 여러 분야를 소재로 한 그림책이다. 프리즐선생님과 선생님의 반 학생들은 스쿨버스를 타고 땅속으로 들어가거나 인체속을 탐험하고 공중을 날면서 궁금했던 것들을 가까이에서 직접 보고 듣고 느끼며 배운다. 메모지로 알려주는 과학정보나 어린이들끼리 이야기하는 말풍선, 본문 등 세가지로 편집된 글과 구성이 비교적 많은 양의 정보를 이해하기 쉽게 해주었다.
--- 어린이도서연구회

어린이 독후감 대회 참여작 (6개)

예스24 어린이 독후감 대회에 응모된 이 책의 독후감입니다.
‘신기한 스쿨버스 전깃줄 속으로 들어가다’를 읽고
경기군포옥천1-* 김*석 | 2011-09-26 | 제8회 YES24 어린이 독후감 대회

‘신기한 스쿨버스 전깃줄 속으로 들어가다’를 읽고

 

어제 전기가 나갔다. 피아노 학원에서도 나갔고, 태권도 학원에서도 불이 나갔다. 전기가 소중하다는 것을 알았다. 전기가 없다면 사람들이 불편하다. 공장도 불편해서 문을 닫는다.

초가 없을 때 전기가 나가면 너무너무 깜깜하다. 피아노도 못 치고 태권도도 못 한다.

전기는 있을 때 아껴야 한다. 전기는 소중하기 때문이다. 아침에는 밝으니까 불을 꺼놓고 저녁에만 켜놓고 잘 때는 불을 꺼야 한다.

 

 

*010.5360.1242

 

 

 

전깃줄 속으로 들어가다
충남서산3-* 최*우 | 2009-09-17 | 제6회 YES24 어린이 독후감 대회
전기는 다음과 같은 일을 할수 있습니다. 전구에 블을 밝힐수 있습니다. 열을 낼수 있습니다. 기구를 움직일수 있습니다. 우리 주위에 있는 모든 것들은원자로 이루어져 있습니다. 우리가 숨수는 공기, 우리가 읽는 책, 우리가 밟고있는 교실 바닥, 심지어 우리 몸까지 모두 원자로 이루어져있습니다. 원자는 아주아주 작습니다 전자가 전깃줄속에서 이동아여 흘러간다면, 전류가 생김니다. 증기란 무엇일까요? 증기란 물분자로 이루어진 보이지 않는 기체 입니다. 물 분자로 이루는 가장 작은 알갱이 입니다. 놀라운 자력 자력이란 자석에서 같은 극끼리는 서로 밀어내고, 다른 극길이는 당기는힘을 말합니다. 거의 모든 발전소가 자력을 이용해 많은 전기를 만들아 냅니다. 각 전자들은 발전소에서 집까지 직접 이동할까요?아닙니다. 전자는 바로 옆에 있는 원자 로 한 칸씩 이동합니다. 이 과정은 마치 공이 한쪽은 끝에서 공을 하나로밀어넣으면 모든 공을 하나 밀어넣으면 모든 공은 한 칸씩 이동하면, 전류가 그통 속을 흐르게 됩니다. 필라멘트는 '실' 이라는 뜻에서 유래했습니다. 필라멘트를 처음 만들때는 무명지실 이나 대나무를 태워서 만들었습니다. 오늘날에는 강한 흐속인 텀스텐으로 필라멘트를 만듭니다. 자석은 어떻게 작욕할까요? 모든 자석에는 극이 2개있습니다. 남극과 북극이 2개있습니다. 스위치는 어덯게 작용할까요? 전기 기구 안에는 전깃줄 두 개에 각각 연결이되어 있습니다. 현명하게안전하게! 전깃줄 껍데기가 닮아 있거나, 찢어져 있거나, 망가졌으면 그 건기구는 절대로 사용하면 안되요.
신기한 스쿨 버스(전깃줄 속으로 들어가다)
충남서산1-* 강*혁 | 2008-09-04 | 제5회 YES24 어린이 독후감 대회
전기가 없으면 어떻게 될까? 컴퓨터도 볼 수 없고, 텔레비젼도 볼 수 없고, 더운 날 선풍기도 돌아 갈 수 없네.. 참으로 많은 것들이 전기에 의해 움직이는 구나.. 전기는 우리 생활에서 없어서는 안되는 중요한 것 같다.
믿을 수 없는 버스
경기포곡초등학교3-* 송*연 | 2006-09-24 | 제3회 YES24 어린이 독후감 대회
"신기한 스쿨 버스 9- 전기줄 속으로 들어 가다."를 읽고
 
 
옛날에는 더운 날 시원해 지기 위해서는 자연의 바람을 기다리거나 그늘에 앉아 있거나 부채를 부쳐 바람을 일으켰지만 지금은 전기라는 것이 있어 선풍기가 여름을 시원하게 해주지요.
이렇듯 우리 주변에는 전기를 이용해 쓰는 편리한 물건이 여러가지가 있어요. 전구, 컴퓨터, TV,  냉장고, 비디오, 카세트 등등이 있습니다. 그런데 전기가 어떻게 생기고,만들어진 전기가 어떻게 물건을 움직이게 해주는 걸까요? 궁금해서 스쿨버스를 읽기 시작했답니다.
 
  우리 주위에 있는 모든 것 들은 원자로 이루어 져 있고 전자는 원자의 중심에 있는 원자핵 주위를 돌아요. 전자는 원자 주위를 돌지만 가끔 원자 밖으로 튀어가서 옆에 있는 원자로 들어가요. 이런걸 전류라고 한답니다.
전류가 벽의 콘센트에서 플러그로 흘러서 선풍기의 전동기로 들어가 선풍를 돌아가게 만드는 것이지요.
  그리고 전기를 만드는 방법도 여러가지가 있습니다.
태양 발전소는 태양에너지를 이용하여 만들고, 지열 발전소는 땅속에 있는 열을 이용합니다. 풍력 발전소는 바람의 에너지를 이용이고. 수력 발전소는 떨어질 때 생기는 물의 에너지를 이용합니다. 조력 발전소는 밀물과 썰물의 차이를 이용하지요.
 
신기한 스쿨버스 책은 말도 안되는 여행을 하며 새로운 것을 알아내죠. 하지만 있을 수는 없는 일이에요.
실제로 스를 타고 전깃줄로 가고 전류속에 들어가면 사람은 아마 감전이 되어 까맣게 타버리고 노란 버스는 물처럼 녹아버릴지도 몰라요. 하지만 책에서는 그런 일들이 상상 여행처럼 자연스럽게 일어나요. 그래서 책 이름을  신기한 스쿨버스로 지었는가 봐요. 책에서 프리즐선생님과 함께하는 여행은 믿을 수가 없지만 과학의 내용을 재미있게 설명을 해주셔
서 새로운 내용을 많이 알게되니 정말 신기하죠.
((신기한스쿨버스<전기가되어서>))
경기정자초등학교6-* 김*경 | 2006-09-12 | 제3회 YES24 어린이 독후감 대회
신기한스쿨버스를 읽고 ..
 
 
 
신기한스쿨버스는 항상 어디론가 떠나야한다 ..
버스가 무엇으로든 변한다 그것에 매력이 넘쳐 난 항상 보게 된다
전기는 우리생활에서 항상 어디선가 쓰인다,
그래서 우리에게는 꼭 ! 필요한 존재중 하나이다.
우리집도 항상 전기를 쓰지 않을때가 없다고 봐야하나 ?!
그래서 나는 전기에대해서 읽어 보앗다!!
전기는 물,바람,조력,조류,태양열,지열등에서 얻는데 대개
물이나 바람에서 얻는다고한다 !!
나두 제주도에서 바람으로 전기를 만드는 과정을 보기도햇다
전기가 그렇게 힘들게 만들어지는데 우리는 왜이렇게
허무하게 많이 쓰는지 이해가 가지않는다 ,
또 댐 에서 흘르는 물의 힘으로 전기를 만드는것도 뉴스에서
자주 보게됫는데 전기가 그렇게 소중한지는 나도 잘 몰랏지만
앞으로라도 잘 아주잘 아니 소중하고,의미잇게 써야겟다는
생각이 들엇다

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