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정체성의 흔적

고려인 결혼이주여성의 이주 스토리텔링

[ 양장 ]
김영순, 오영섭, 김도경, 정연주, 황해영 저 외 2명 정보 더 보기/감추기 | 북코리아(Bookorea) | 2024년 02월 28일 첫번째 리뷰어가 되어주세요. | 판매지수 60 판매지수란?
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발행일 2024년 02월 28일
판형 양장 도서 제본방식 안내
쪽수, 무게, 크기 384쪽 | 152*225*30mm
ISBN13 9788963241654
ISBN10 8963241653

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책소개

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목차

저자 소개 (7명)

1965년 강원도 양구 출생, 중앙대를 졸업하고 독일 베를린공대 문화교육학부에서 석사를, 베를린자유대에서 철학박사 학위를 취득했다. 현재 인하대학교 사범대학 사회교육과 교수, 대학원 다문화교육학과 학과장, 인하대 부설 다문화융합연구소 소장, BK21 FOUR 글로컬다문화교육연구단장을 맡고 있다. 주요 저서로는 공동번역서 『다문화교육과 인간관계』, 『민주주의와 다문화교육』, 『교사를 위한 다문화교육』 등이 ... 1965년 강원도 양구 출생, 중앙대를 졸업하고 독일 베를린공대 문화교육학부에서 석사를, 베를린자유대에서 철학박사 학위를 취득했다. 현재 인하대학교 사범대학 사회교육과 교수, 대학원 다문화교육학과 학과장, 인하대 부설 다문화융합연구소 소장, BK21 FOUR 글로컬다문화교육연구단장을 맡고 있다.

주요 저서로는 공동번역서 『다문화교육과 인간관계』, 『민주주의와 다문화교육』, 『교사를 위한 다문화교육』 등이 있으며, 공동저서로는 『다문화교육용어사전』, 『베트남문화의 오딧세이』, 『처음 만나는 다문화교육』, 『다문화 사회와 리터리시 이해』 외 다수가 있다. 단독저서로는 『다문화 사회와 공존의 인문학』, 『다문화교육의 이론과 이론가들』, 『다문화교육과 협동학습 경험』, 『이주여성의 상호문화 소통과 정체성 협상』, 『공유된 미래 만들기』, 『시민을 위한 사회·문화 리터러시』가 있다. 또한 연구방법론 분야의 공동저서로는 『질적 연구 여행』, 『질적 연구의 즐거움』이 있다.
미국 에즈베리신학대학원에서 상호문화학으로 문학 석사 학위를, 인하대학교에서 다문화교육 전공으로 교육학 박사 학위를 받았다. 현재 인하대학교 BK글로컬다문화교육연구단 연구교수, 인하대 다문화융합연구소 부설 인문융합치료센터 부센터장을 맡고 있다. 주요 공동 저서로는 <이주배경 청소년을 위한 미술·이야기융합치료의 이해>를 집필했다. 인문융합상담전문가, 교류분석상담사, 미술심리상담사, 목회상담가 자격을 가지고 있... 미국 에즈베리신학대학원에서 상호문화학으로 문학 석사 학위를, 인하대학교에서 다문화교육
전공으로 교육학 박사 학위를 받았다. 현재 인하대학교 BK글로컬다문화교육연구단 연구교수,
인하대 다문화융합연구소 부설 인문융합치료센터 부센터장을 맡고 있다. 주요 공동 저서로는
<이주배경 청소년을 위한 미술·이야기융합치료의 이해>를 집필했다. 인문융합상담전문가,
교류분석상담사, 미술심리상담사, 목회상담가 자격을 가지고 있으며, 이주배경 청소년과 외국
인유학생을 상담하고 다문화상담을 가르치고 있다.
홍익대학교 미대를 졸업하고 웨스트민스터 신학대학원대학교에서 미술치료학으로 교육학 석사학위를 받았고, 인하대학교에서 인문융합치료학으로 박사학위를 받았다. 학위논문 주제는 ?농촌지역 여성 독거노인의 인문융합치료 프로그램 참여경험에 나타난 자기치유의 의미?로 인문융합치료와 자기치유에 관한 연구를 하고 있다. 상담사로서 미술치료, 발달재활 서비스 미술심리재활, 놀이치료, 교류분석, 평생교육사 등의 자격을 가지고 있으며,... 홍익대학교 미대를 졸업하고 웨스트민스터 신학대학원대학교에서 미술치료학으로 교육학 석사학위를 받았고, 인하대학교에서 인문융합치료학으로 박사학위를 받았다. 학위논문 주제는 ?농촌지역 여성 독거노인의 인문융합치료 프로그램 참여경험에 나타난 자기치유의 의미?로 인문융합치료와 자기치유에 관한 연구를 하고 있다. 상담사로서 미술치료, 발달재활 서비스 미술심리재활, 놀이치료, 교류분석, 평생교육사 등의 자격을 가지고 있으며, 노인, 난민, 이주민 등 사회적 소수자들의 정신건강에 관심을 가지고 연구하고 있다. 주요 논문으로 “Qualitative Research on the Development of the Humanities Therapy Program for the Older Adults Living Alone,” ?인문융합치료 프로그램 참여 농촌지역 여성 독거노인의 자아통합에 관한 사례연구?, ?인문융합치료학의 자기치유에 관한 개념화 연구? 등이 있다.
고려대학교를 졸업하고 인하대학교 일반사회교육학에서 석사학위를 받았고, 인하대학교 인문융합치료학에서 박사과정을 수료했다. 현재 인지학습상담사로 활동하고 있으며 주된 연구는 노인 대상 치매예방, 인지능력 강화와 유지에 관련된 연구 그리고 인문융합치료를 통한 심리정서지원 연구 등이다. 주요 논문으로는 ?고려인 결혼이주여성의 인종문화정체성 발달에 관한 생애사적 연구?, ?휴머니튜드 실천으로 나타난 중증치매노인과 돌봄종사... 고려대학교를 졸업하고 인하대학교 일반사회교육학에서 석사학위를 받았고, 인하대학교 인문융합치료학에서 박사과정을 수료했다. 현재 인지학습상담사로 활동하고 있으며 주된 연구는 노인 대상 치매예방, 인지능력 강화와 유지에 관련된 연구 그리고 인문융합치료를 통한 심리정서지원 연구 등이다. 주요 논문으로는 ?고려인 결혼이주여성의 인종문화정체성 발달에 관한 생애사적 연구?, ?휴머니튜드 실천으로 나타난 중증치매노인과 돌봄종사자의 변화 탐색? 등이 있다.
인하대학교에서 다문화교육 전공으로 교육학 박사학위를 받았다. 현재 인하대학교 다문화융합연구소 연구교수와 한국연구재단 지원 사업인 초국적 이주시대 가족센터 구성원의 상호문화 실천에 관한 통합적 연구에 관한 사무국장을 겸임하고 있다. 박사학위 논문으로는 『중국동포 결혼이주여성의 생애경험 탐구: 인정투쟁의 내러티브를 중심으로』가 있으며, 공동 번역서로는 『중국 민족지 1,2,3』이 있다. 또한 『재한 중국동포 단체 리... 인하대학교에서 다문화교육 전공으로 교육학 박사학위를 받았다. 현재 인하대학교 다문화융합연구소 연구교수와 한국연구재단 지원 사업인 초국적 이주시대 가족센터 구성원의 상호문화 실천에 관한 통합적 연구에 관한 사무국장을 겸임하고 있다. 박사학위 논문으로는 『중국동포 결혼이주여성의 생애경험 탐구: 인정투쟁의 내러티브를 중심으로』가 있으며, 공동 번역서로는 『중국 민족지 1,2,3』이 있다. 또한 『재한 중국동포 단체 리더의 인정투쟁의 의미』, 『중국결혼이주여성들의 한국에서 양성 평등 경험에 대한 사례 연구』, 『다문화가정 부모를 위한 부모교육 프로그램의 동향 연구』, 『중·고등학교 자녀를 양육하는 결혼이주여성의 양육스트레스와 대처방안에 대한 연구』 등의 논문을 발표했다.
건국대학교 국어국문학과에서 고전문학(문학치료) 전공으로 박사과정을 수료하고 현재 건국대 상허교양대학 초빙교수 및 건국대학교 서사와문학치료연구소 연구원으로 활동하고 있다. 서사의 구성원리에 대한 관심을 바탕으로 하여 자기진술의 치유적 효과에 대해 탐구하고 있다. 논문으로는 「영웅이야기에 나타난 분노 표현 양상의 문학치료적 의미」, 「복합서사를 활용한 자기서사진단 가능성」 등 구비설화의 서사에 대해서 문학료적으로 연... 건국대학교 국어국문학과에서 고전문학(문학치료) 전공으로 박사과정을 수료하고 현재 건국대 상허교양대학 초빙교수 및 건국대학교 서사와문학치료연구소 연구원으로 활동하고 있다. 서사의 구성원리에 대한 관심을 바탕으로 하여 자기진술의 치유적 효과에 대해 탐구하고 있다. 논문으로는 「영웅이야기에 나타난 분노 표현 양상의 문학치료적 의미」, 「복합서사를 활용한 자기서사진단 가능성」 등 구비설화의 서사에 대해서 문학료적으로 연구 분석한 논문이 다수 있다.

단독 저서로 『배또롱 아래 선그믓-옛이야기 속 여성의 삶에서 페미니즘을 읽다』, 『옛이야기로 전하는 마음 치유: 있는 그대로 너를 사랑해』, 공저로 『인문 콘텐츠와 인문 스토리텔링, 『영화와 원작의 서사적 거리』, 『행복한 삶과 문학치료』, 『이상심리와 이상심리서사』, 『자기서사검사와 심리검사의 호환성』, 『문학치료를 위한 성격장애 서사지도』, 『문학치료를 위한 정동장애 및 신체화장애 서사지도』 등이 있다. [중앙일보]에 ‘권도영의 구비구비 옛이야기’를 연재 중이다.

옛이야기의 서사를 연구하고 해석하면서 복잡한 현대사회를 살아가는 데 필요한 빛을 찾으려 한다. ‘이야기 놓고 이야기 먹기’를 외치며 이야기로 사람들을 만나고 연결하는 일에 커다란 흥미를 갖고 있다.
인하대학교에서 문화교육 전공으로 박사학위를 취득하고, 한국학중앙연구원에서 연구원을 역임했다. 한국외국어대학교 외래교수, 인하대학교 강사로 문화와 관련한 강의를 했으며, 공동저서로는 『영상 미디어 교육의 이해』, 『지역문화 콘텐츠 제작의 실제』, 『청소년을 위한 사회문화 핵심 키워드』 등이 있고, 단독 저서로는 『대중문화 읽기와 비평적 글쓰기』, 『대중문화 비평의 관점과 기술』 등이 있다. 인하대학교에서 문화교육 전공으로 박사학위를 취득하고, 한국학중앙연구원에서 연구원을 역임했다. 한국외국어대학교 외래교수, 인하대학교 강사로 문화와 관련한 강의를 했으며, 공동저서로는 『영상 미디어 교육의 이해』, 『지역문화 콘텐츠 제작의 실제』, 『청소년을 위한 사회문화 핵심 키워드』 등이 있고, 단독 저서로는 『대중문화 읽기와 비평적 글쓰기』, 『대중문화 비평의 관점과 기술』 등이 있다.

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