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일시품절
발행일 | 2008년 03월 20일 |
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쪽수, 무게, 크기 | 128쪽 | 280g | 148*204*20mm |
ISBN13 | 9788952208293 |
ISBN10 | 8952208293 |
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상시
우연히 도서관에서 ‘수학의 열정을 닮아라 가우스’라는 책을 보게 되었다. 가우스? 그게 뭐지? 뭐 천재성이 뛰어나면 얼마나 뛰어나겠어? 나는 책을 천천히 읽어보았다. 그런데 책에는 정말 말도 안 되는 이야기가 적혀 있었다.
가우스는 한 살 때 달력의 숫자를 읽었다고 했다. 보통 아이들은 한 살 때 응애응애 울고만 있지 않나? 그런데 이게 끝이 아니었다. 가우스는 세 살 때 수의 곱셈을 계산했고 책도 또박또박 읽었다는 사실! “우와, 너무 너무 신기하다. 천재다. 천재! 내 생각에는 가우스가 계산에 밝은 아이로 자란 것은 끈임없는 관심이라고 생각한다. 난 여섯 살 때 한글공부와 수학공부가 힘들었는데 가우스는 혼자서 어려운 글씨를 깨우치고 수에 대한 공부를 계속했다는 것이 너무 너무 대단한 것 같다.
그리고 어느날 가우스는 학교 선생님께서 내시는 어려운 수학문제를 푸는 방법을 알게 되었다. 그 문제는 1부터 100까지의 수를 더하는 문제였다. 그리고 그 방법은 양끝의 수 1과 100을 더하면 101, 두 번째 끝의 수 2와 99를 더하면 101이 되듯이 양쪽 두 수를 더하면 101이 된다. 이런 방법으로 문제를 풀어보면 101×50=5050으로 정해져 있는 방법보다 더 쉽고 간편한 방법을 찾게 되었다. 나는 그런 가우스가 참 신기하고 존경스럽다.
가우스는 이 방법을 찾은 뒤 수학에 더 흥미를 갖게 되었다. 가우스는 항상 자신을 믿어주는 좋은 사람들이 있었기에 끝까지 포기하지 않고 수학공부를 했다. 또 가우스는 수학경시대회에 나가서 100점을 맞았다. 나도 수학경시대회를 나가봐서 알지만 100점을 맞기는 하늘에서 별따기만큼 어려웠다.
나는 가우스처럼 천재는 아니지만 열심히 노력해서 수학에 대해 더 잘 알고 싶다. 그러기 위해서는 어떤 문제를 접할 때 포기하지 않고 최선을 다할 것이다. 그리고 나의 롤모델 가우스 같은 수학자가 되기 위해 끊임없이 노력할 것이다.
나는 ‘가우스’라는 수학자에 대한 책을 읽어 보았는데 정말 흥미진진하였다. 가우스는 뉴턴, 아르키메데스와 더불어 세계3대 수학자로 통한다. 이 부분은 나의 흥미를 유발시켰다. 타임머신을 타고 미래의 나를 보고 싶다. 미래에는 혹시 나도 훌륭한 수학자가 되어 있지 않을까? 아니면 멋진 수학 선생님이 되어 있지 않을까? 생각을 해본다. 그가 남긴 업적은 정수론, 기하학 그리고 통계학, 언어학과 천문학이다.
가우스는 또 나에게 놀라움을 주었다. 나와 같은 10살이란 나이에 수의 규칙에 대한 방법을 제시하고 문제를 해결했다는 점이다. 그 문제는 1부터 100까지 더하는 문제였다. 가우스는 1과 100을 더하면 101이 되고, 2와 99를 더하면 101, 3과 98을 더하면 101.... 이와 같이 답이 101이 되는 것은 50개이니까 101 곱하기 50을 하면 5050이 된다. 이 문제를 푸는 나만의 방법은 조금 복잡하지만 재미있었다. 1과 10을 더하면 11, 2와 9를 더하면 11, 3과 8을 더하면 11, 그리고 11과 20을 더하면 31, 12와 19를 더하면 31, 13과 18을 더하면 31... 이와 같이 답은 20씩 늘어난다. 또 답은 5개가 있기 때문에 곱하기 5를 한다. 마지막으로 답에 곱하기 5를 하고 모두 더하면 5050이 된다. 재미있는 점은 답이 20씩 늘어난다는 것이고 곱한 다음에 답이 100씩 늘어난 다는 사실이다. 이 발견을 한 후 좋은 경험이 된 것 같고 큰 기쁨이 나에게 찾아왔다. 이 경험과 기쁨을 맛보기 위해 나는 더욱 더 노력 할 것이다.
나와 가우스의 공통점은 노력 하는 것이고, 다른 점은 즐기지 않는 것이다. 내가 생각하기에는 50%는 즐기는 것, 40%는 노력, 10%는 재능 같다.천재는 노력하는 자를 못 이기고 노력하는 자는 즐기는 자에게 못 이긴다. 가우스의 본보기는 노력 하는 것과 즐기는 것이다.
수학이라는 나무에 나의 열정과 노력을 주어 나만의 해법을 열매로 거두고 싶다. 그리고 재능은 있으나 가난한 학생들에게 꿈과 희망을 갖도록 내가 후원해 주고 싶다.
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