Name: 신기한 스쿨 버스 6
Rating: 8.2 (12 reviews)
Author: 조애너 콜 글/브루스 디건 그림

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신기한 스쿨 버스 6

공룡시대로 가다

[ 양장 ]

조애너 콜 글/브루스 디건 그림 | 비룡소 | 2018년 11월 01일 | 원제 : The Magic School Bus - In the Time of the Dinosaurs 리뷰 총점8.2 정보 더 보기/감추기

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품목정보

품목정보
발행일	2018년 11월 01일
쪽수, 무게, 크기	46쪽 \| 400g \| 25521015mm
ISBN13	9788949130514
ISBN10	8949130513

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책소개

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저자 소개 (2명)

글 : 조애너 콜 (Joanna Cole)

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저자 조애너 콜(Joanna Cole)은 어렸을 때부터 과학을 좋아하는 영리한 소녀였다. 「신기한 스쿨 버스」 속의 프리즐 선생님처럼 보고서를 쓰고 무엇이든지 직접 경험해 보기를 원했던 어린 소녀는 벌레나 곤충에 관한 책을 즐겨 읽었다. 초등학교 선생님, 도서관 사서, 어린이 책 편집자를 거쳐 자신이 진정으로 하고 싶었던 글쓰기를 본격적으로 시작한 후 현재까지 90권이 넘는 어린이 책을 발표했다. 그중에서도 과학... 저자 조애너 콜(Joanna Cole)은 어렸을 때부터 과학을 좋아하는 영리한 소녀였다. 「신기한 스쿨 버스」 속의 프리즐 선생님처럼 보고서를 쓰고 무엇이든지 직접 경험해 보기를 원했던 어린 소녀는 벌레나 곤충에 관한 책을 즐겨 읽었다. 초등학교 선생님, 도서관 사서, 어린이 책 편집자를 거쳐 자신이 진정으로 하고 싶었던 글쓰기를 본격적으로 시작한 후 현재까지 90권이 넘는 어린이 책을 발표했다. 그중에서도 과학책을 쓰는 것이 가장 재미있다는 작가는 “배우는 것은 재미있다.”라는 신념으로 정확한 과학적인 사실과 재미가 곁들여진 책을 꾸준히 발표하고 있다. 항상 책을 쓸 때는 먼저 자료 조사를 충분히 거친 후 박물관을 직접 방문하거나 현장 답사를 하고, 전문가들과 인터뷰를 하는 등 철저한 사전 준비를 하는 것으로 유명하다. 「신기한 스쿨 버스」 시리즈를 비롯한 많은 책들로 [워싱턴 포스트]지 논픽션 상, 미국 도서관 협회 선정 올해의 어린이 책, 어린이 책에 기여한 공로로 주는 데이비드 맥코드 문학상 등 많은 상을 수상했다.

어린 시절 벌레, 곤충에 대한 책들을 즐겨 읽은 과학 소녀였다. 초등학교 교사, 사서, 어린이 책 편집자로 일하다가, 어린이 문학과 과학 지식을 결합한 어린이 책을 쓰기로 결심했다. 첫 번째 책 『바퀴벌레』를 시작으로 90권이 넘는 책을 펴냈다.

'배우는 것은 재미있다'라는 생각을 바탕으로 브루스 디건의 그림과 함께 출판물 사상 혁신적이고 새로운 길을 연 <신기한 스쿨 버스> 시리즈를 썼다. 이 작품은 스쿨버스를 타고 땅밑으로 들어간 아이들을 통해 땅밑세계를 알 수 있는 과학 그림동화로 문학적인 상상력과 과학적 사실들을 접목해 놓아 아이들을 과학뿐만 아니라 모험심, 상상력, 환상적인 재미까지 동시에 느낄 수 있게 한다. 조애너 콜의 글은 농담과 위트가 넘치는 재미에 쉽게 빠져들게 한다. 동료인 브루스 디건의 펜과 수채화를 이용한 유머러스한 그림은 글을 못 읽는 아이들에게도 웃음을 자아내게 한다. 이런 색다른 내용과 형식을 통해 아이들이 과학과 쉽게 친해질 수 있는 지름길을 제공한다.

이 작품은 1999년에 출간되어 110만 어린이 독자를 사라잡은 어린이 과학책의 초베스트셀러가 되었으며, 워싱턴 포스트 논픽션상, 데이비드 맥코드 문학상 등 많은 상을 받았다. 10권으로 완결된 <신기한 스쿨 버스> 시리즈와는 달리 <신기한 스쿨 버스 키즈> 시리즈는 TV 만화 시리즈를 책으로 바꾼 것으로 미국에서도 계속적인 인기를 얻고 있으며 31권까지 출간되었다.

이 작품 외에 『강아지가 태어났어요』는 강아지가 태어나고 자라나는 과정을 간결하면서도 사실적으로 전달한다. 아이들이 시간이 지남에 따라 단계별로 성장해가는 강아지의 모습과 습성 등을 이해하도록 구성한 작품으로 강아지의 성장과 출생에 대한 정보 뿐만 아니라 아이들에게 생명에 대한 신비와 감동도 느끼게 해준다.

조애너 콜 작품의 특징은 내용의 정확성, 그림동화적 재미, 실험을 통한 실제 경험으로 한 권에 한 주제씩을 정하여 그것에 관한 과학 정보를 정확하고도 쉽게 설명함으로써 과학을 쉽게 접할 수 있다는 것이다. 작가는 과학책은 어렵다는 고정관념을 뒤집고 아이들이 동화책을 읽듯이 재미있게 읽을 수 있도록 함으로써 과학을 처음 접하는 아이들에게 과학에 대한 친근감을 느끼게 한다.

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그림 : 브루스 디건 (Bruce Degen)

관심작가 알림신청 작가 파일

브루스 디건은 1999년 출간되어 엄청난 인기를 끌고 있는 어린이 과학이야기 『신기한 스쿨버스』의 삽화로 널리 알려졌다. TV 프로그램을 통하여 더욱 많은 어린이들이 보게 되었고 전 세계 40여개국에 방영될 만큼 유명해졌다. 더불어 그가 그린 그림도 유명세를 탔다. 그는 작품이 유명해지게 된 것은 어렵다고 생각된 과학을 재미있게 풀어내 아이들의 호기심을 자극했기 때문이라고 말한다. 아이들이 원해서 스스로 서점에서... 브루스 디건은 1999년 출간되어 엄청난 인기를 끌고 있는 어린이 과학이야기 『신기한 스쿨버스』의 삽화로 널리 알려졌다. TV 프로그램을 통하여 더욱 많은 어린이들이 보게 되었고 전 세계 40여개국에 방영될 만큼 유명해졌다. 더불어 그가 그린 그림도 유명세를 탔다. 그는 작품이 유명해지게 된 것은 어렵다고 생각된 과학을 재미있게 풀어내 아이들의 호기심을 자극했기 때문이라고 말한다. 아이들이 원해서 스스로 서점에서 집게 되는 '아동용 과학책'을 만들어보겠다는 꿈은 현실로 이루어졌다.
이 시리즈가 큰 인기를 얻은 데에는 지구 과학ㆍ천문학ㆍ고생물학 등 과학 전분야에 관한 이야기를 마법의 스쿨버스를 타고 프리즐 선생님과 겪는 모험으로 재미있게 이해한다는 것이 주요한 원인으로 작용했다. 말 풍선과 메모지 형식의 보고서, 텍스트의 3박자는 이 책에 만화같은 즐거움과 공부라는 두 가지 요소를 모두 가능하게 만들었으며 교실을 기본 세팅으로 했기에 보다 친근하게 다가설 수 있었다.
브루스 디건은 이 이야기의 생동감을 부여하기 위하여 주변 인물들을 주인공들로 사용했다. 이 이야기의 핵이 되는 프리즐 선생님의 외양 모티브는 자신을 가르치던 수학 선생님에게서 가져왔다. 뒤로 묶은 머리와 긴 망토를 두르는 특이한 선생님 덕분에 수학을 좋아하게 되었던 기억때문에 그는 프리즐 선생님의 초안을 그에게서 가져왔고, 다른 어린이들의 모습은 자신의 아이가 가져온 학교 사진에서 뽑아내게 되었다.
브루스 디건은 호기심이 많은 아이들이 심각하게 공부하는 것이 아니라 밝게 웃으면서 과학을 공부할 수 있게 되기를 원한다. 그림그리기를 좋아했던 학생이었지만, 망원경을 통해 별을 보고, 로켓을 만들어 놀던 어린 시절의 즐거움을 디건은 아직도 기억하고 있다. 그는 책을 통해 세계를 여행하고 있으며, 그의 스쿨버스도 그의 경험과 함께 더 많은 과학의 나라를 여행중이다.

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예스24 리뷰

어린이 도서정보팀

신비한 과학의 세계를 아이들이 직접 탐험하는 흥미진진한 과학 시리즈다. 곱슬머리 프리즐 선생님은 아이들이 배워야할 과학을 고물 스쿨버스를 타고 기상천외한 모험의 세계로 들어가 직접 경험해보게 한다. 배운 것을 꼭 아이들이 스스로 정리해내는 것도 배울 만한 점.

1권 '물방울이 되어 정수장에 갇히다'는 물의 순환, 정수 작업, 수돗물이 각 가정에 공급되는 과정을 아이들이 물방울이 되어 체험해 본다. 2권 '땅 및 세계로 들어간다'에서는 지구속으로 들어가 여러 가지 돌과 지구 구조, 화산 따위를 배우고 3권 '아놀드, 버스를 삼키다'에서는 아이들을 태운 스쿨 버스가 아놀드의 몸 속에 들어가 인체 구석구석을 배운다. 글을 읽으면 글을 설명하는 그림에도 자연히 눈이 가도록 되어서 재미있게 배운것을 되새기는 효과가 있다. 전부 9권이다.

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책 속으로

--- p.6,7,8

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출판사 리뷰

전세계가 격찬한 과학 베스트셀러이자 워싱턴 포스트지 논픽션 상, 데이비드 맥코드 문학상 수상

총 10권으로 구성된 <신기한 스쿨 버스> 시리즈 중 1 - 9권이 출간되었다. 1권부터 10권까지의 부제는 다음과 같다. 1 물방울이 되어 정수장에 갇히다, 2 땅 밑 세계로 들어가다, 3 아널드, 버스를 삼키다. 4 태양계에서 길을 잃다, 5 바닷속으로 들어가다, 6 공룡 시대로 가다, 7 태풍에 휘말리다, 8 꿀벌이 되다, 9 전깃줄 속으로 들어가다, 10 눈, 귀, 코, 혀, 피부 속을 탐험하다 부제에서도 알 수 있듯이 <신기한 스쿨 버스> 과학 시리즈는 생물학, 지구과학, 천문학, 기상학, 고생물학 등 과학의 전분야를 거의 다루고 있다. 우리 주변 세계에서 일어나는 과학 현상들을 독특하고 재밌는 구성으로 아이들이 이해하기 쉽게 잘 알려준다. 따라서 과학이라는 말만 들어도 머리가 아프고 어려워하는 아이들에겐 안성맞춤이다. 이 책은 단순히 과학 지식을 알려주는 것에 그치지 않고, 아이들의 상상력과 모험심까지 발동시켜 재밌고 신나는 과학의 세계로 아이들을 안내한다. 출판물 사상 가장 혁신적이고 새로운 길을 개척했다는 찬사에 걸맞게 이 과학 시리즈는 내용과 형식 면에서 매우 독특하다. 스쿨 버스가 공중으로 날거나 땅속을 파 들어가고 아널드 뱃속으로 들어간다. 그래서 아이들은 자신들이 궁금해했던 세계를 아주 가까이에서 직접 보고 배울 수 있게 되는 것. 이처럼 문학적인 상상력과 과학적 사실들을 접목해 놓았기 때문에 아이들은 과학뿐만 아니라 모험심, 상상력, 환상적인 재미까지 동시에 느낄 수 있을 것이다. 이 책의 지은이인 조애너 콜은 '배우는 것은 재미있다'라는 생각을 바탕으로 <신기한 스쿨 버스> 시리즈를 썼다. 따라서 농담과 재미와 위트가 넘쳐난다. 여기에 브루스 디건이 그린 그림은 시각적인 재미까지 더한다. 펜과 수채화를 이용한 유머러스한 그림은 글을 못 읽는 아이들에게도 웃음을 자아내게 한다. 이런 색다른 내용과 형식이야말로 아이들이 과학과 쉽게 친해질 수 있는 지름길일 것이다. 이 책은 단순히 재미만을 제공하지는 않는다. 정확한 것은 물론이고, 최근 과학 정보까지 알려준다. 조애너 콜과 브루스 디건은 책을 만들 때마다 각 분야의 전문가들을 만나 조언을 구했으며, 검토를 요청했다. 그만큼 거짓 없는 아주 정확한 사실들을 제공하여 모든 아이들의 호기심을 충족시키려고 노력했다. 이 시리즈는 마땅한 과학책이 없는 우리 출판계에 일대 혁신을 일으킬 것이다. 또한 메모지로 알려주는 알짜 과학 정보, 반 아이들끼리 이야기하는 말풍선, 그리고 이야기를 이끌어가는 본문의 세 가지 글들은 나름대로 특징이 있고, 재미가 있어서 호기심을 자극한다. 게다가 각자 개성이 뚜렷한 캐릭터가 있다. 과학을 무지무지 좋아하는 곱슬머리 프리즐 선생님은 너무나도 특이한, 아니 상상할 수조차 없는 옷과 구두, 액세서리를 하고 있다. 선생님 패션만 봐도 이 책이 얼마나 재밌는지 알 수 있을 정도다. 그리고 책 제일 끝에 있는 프리즐 선생님 옷의 무늬는 다음 견학 장소가 어디인지를 예견하게 해준다. 또 반 아이들도 각자 성격이 다르고 개성이 뚜렷하다. 아널드, 키샤, 도로시 앤, 피비, 랠프, 완다, 팀, 셜리, 플로리, 필, 몰리, 존, 마이클, 레이첼, 그레고리, 카멘, 알렉스 등의 등장인물은 각각 독특하다. 아이들 여럿이 모여 각자 역할을 하나씩 정하고 연극도 해볼 수 있을 것이다. 이 시리즈가 미국 PBS에서 방영을 시작한 이후 40여개 나라에서 <신기한 스쿨 버스> 시리즈가 방영되었다. 미국에서는 에미상, 국제교육협회상 등 여러 상을 수상했고, 아이들이 가장 많이 보는 프로그램이 될 정도로 아이들에게 인기가 있었다. 다른 나라에서도 방영할 때마다 반응이 모두 좋았고, 우리나라에서도 두 번이나 방영을 했다. EBS를 본 아이들은 프리즐 선생님과 반 아이들을 생각하면서 책을 더 재밌게 볼 수 있을 것이다. 먼저 본문을 읽고, 그 다음 말풍선을 읽고, 마지막으로 메모지를 꼼꼼히 읽어보면 TV와는 색다른 맛을 느낄 수 있을 것이다.

▶ 『신기한 스쿨 버스』그림동화 총 10권. 1999년 출간된 과학시리즈로 생물학, 지구과학, 천문학, 기상학, 고생물학 등 다양한 주제의 과학 지식을 재미있고 유쾌한 그림과 간략하고 쉬운 글로 전세계 어린이들을 열광시킨 과학그림책입니다. 초등학교 전학년이 볼 수 있으며, 말풍선, 메모장 등을 활용하여 과학적 지식과 함께 모험심, 상상력, 환상적인 재미와 함께 접할 수 있습니다. ▶ 『신기한 스쿨 버스 키즈』 총 30권. 1999년 출간되어 엄청난 인기를 끌었던 어린이 과학이야기 『신기한 스쿨버스』의 저학년판으로 유아와 저학년이 함께 볼 수 있습니다. 애초『신기한 스쿨버스』는 어린이 과학이야기로 출판되었지만 TV로 제작하는 과정에서 더 많은 어린이가 쉽고 재미있게 볼 수 있도록 이야기와 인물의 성격을 강화하였고, 그 결과 미국을 비롯한 40여개국에서 이 프로그램이 방영되었고, 우리나라에서도 EBS를 통해 1997년과 1998년 두 번에 걸쳐 방영되었습니다. 『신기한 스쿨버스 키즈』는 바로 이 TV 방영물을 그대로 간추려 책으로 만든 것으로, 아이들이 일상 생활에서 궁금하게 여겼던 현상들을 쉽게 배울 수 있습니다. ▶ 『신기한 스쿨 버스 테마 과학 동화』 본격적인 과학 읽기책으로 더욱 폭넓고 심도 있는 과학을 접하고 싶어 하는 어린이를 대상으로 하였습니다. 100쪽 내외의 분량으로 부담이 없어 초등학교 전학년의 아이들이 무난하게 읽을 수 있으며, 우주, 고래, 상어 등 아이들이 흥미로워 할 주제를 하나씩 정해 책의 처음부터 끝까지 집중적으로 다루고 있습니다. 어려운 과학 내용을 배우면서도 마치 동화책을 읽는 듯한 재미를 느낄 수 있는 과학책입니다. 문학적 상상력과 과학적 사실을 접목시켜 재미와 지식을 함께 얻는다는 신기한 스쿨 버스만의 독특한 장점을 한껏 더 부각시켜, 그림동화에서 다 설명할 수 없었던 과학 내용을 더욱 구체적으로 전달합니다. ▶ 『프리즐 선생님의 신기한 역사 여행』 어린이 과학책의 베스트셀러 「신기한 스쿨 버스」의 새로운 역사 시리즈. 책 한 권을 만드는 데 무려 2년 여의 시간이 걸릴 정도로 철저한 사전 답사와 연구를 거쳐 만들어졌기 때문에, 꼭 알아야 할 내용들이 빠짐없이 들어 있으며 과거의 역사 현장에 직접 와 있는 듯한 생생함이 돋보인다. 게다가 단순히 지식을 가르쳐 주는 것에 그치지 않고 역사적 사실에 흥미진진한 이야기를 절묘하게 덧붙여 아이들의 상상력과 모험심을 자극한다. 또한 「신기한 스쿨 버스」와는 달리 반 아이들이 아닌 프리즐 선생님이 화자로 나서서 이야기가 좀 더 편하고 매끄럽게 이어진다. 말 풍선이 있는 만화 형식의 재미난 구성, 익살 넘치는 글과 생생한 묘사, 섬세하고 재치 있는 그림 등 「신기한 스쿨 버스」에서 보여 준 유머 감각, 상상력, 호기심은 여전하다. 게다가 훨씬 커진 판형과 네모 반듯하게 잘 정돈된 본문 그리고 여행 일지, 엽서, 요점 정리 상자 등에서 보여 주는 정보량은 훨씬 더 자세해지고 많아졌다. 또 구석구석 숨어 있는 정보와 유머들을 하나하나 찾아서 읽다 보면 전혀 따분하거나 지루하지 않다.

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어린이 독후감 대회 참여작 (5개)

예스24 어린이 독후감 대회에 응모된 이 책의 독후감입니다.

공룡시대로 가다

서울서울동의2-* 신*우 | 2012-08-31 | 제9회 YES24 어린이 독후감 대회

난 공룡 중 알로사우루스, 아파토사우루스, 아켈론, 트루에돈이 좋다. 알로사우루스는 사냥하는 모습이 사납고, 아파토사우루스는 모집이 크고, 아켈론은 귀여운 거북이랑 닮았기 때문이다. 그리고 트루에돈은 작고 귀여워서 좋다. 새는 지금 살아있는 공룡이라고 한다. 공룡은 수백만 년 전에 멸종됐다. 만약 내가 고생물학자가 되면 여태껏 찾지 못했던 공룡 화석을 찾아서 내 이름을 붙여주고 싶다. 더보기

난 공룡 중 알로사우루스, 아파토사우루스, 아켈론, 트루에돈이 좋다.
알로사우루스는 사냥하는 모습이 사납고,
아파토사우루스는 모집이 크고,
아켈론은 귀여운 거북이랑 닮았기 때문이다.
그리고 트루에돈은 작고 귀여워서 좋다.
새는 지금 살아있는 공룡이라고 한다.
공룡은 수백만 년 전에 멸종됐다.
만약 내가 고생물학자가 되면 여태껏 찾지 못했던 공룡 화석을 찾아서
내 이름을 붙여주고 싶다.

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신기한 스쿨버스- 공룡편

경기수원정자1-* 김*민 | 2009-09-23 | 제6회 YES24 어린이 독후감 대회

나는 신기한 스쿨버스 책들을 좋아해요. 그런데 그 중에서 공룡이 나오는 이 책이 제일 좋아요. 신기한 스쿨버스를 타고 공룡 시대로 갔어요. 이세상 모든 사람들은 공룡을 못 봤어요. 하지만 공룡뼈로 알 수 있었지요. 저는 공룡을 좋아합니다. 프리즐 선생님은 맨날 이상한 견학을 떠납니다. 공룡시대로 갈 때 마다 타임머신을 타고 갔어요. 공룡은 각자 무기가 있어요. 공룡은 육식과 초식으로 나눠요. 저는 육식 공룡을 좋아해요. 육식공룡은 이빨이 뾰족해요. 초식은 납작해요. 초식은 풀을 먹어요. 육식은 고기를 먹어요. 공룡 중에 이빨이 가장 큰 공룡은 티라노사우르스예요. 저는 공룡이 아주 좋습니다. 그리고... 더보기

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공룡시대로 가다

경기수원정자4-* 김*근 | 2009-09-17 | 제6회 YES24 어린이 독후감 대회

-공룡시대로 가다- '신기한 스쿨버스'를 읽고 정자초등학교 4학년6반 김현근 나는 얼마전 MBC스페셜 공룡의땅이라는 프로그램을 시청했다. 그 프로에서는 여러 가지 공룡들이 나오는데 정말 대단하다고 느껴졌다. 그래서 나는 공룡에 대해 더알기 위해서 가까운 도서관에서 공룡에 관한 책을 빌렸는데 그 책이 바로 “신기한 스쿨버스 공룡시대로 가다” 였다. 어느 학교의 프리즈 선생님 교실 아이들이 교실을 공룡동산으로 만드는 것으로 시작하는데 선생님이 좋은 소식이라며 화석박사 아저씨에게 초대를 받아서 다같이 견학을 간다고 알려주고 아이들은 매우 기뻐하며 제프 화석박사님에게 여러 가지 신기하고... 더보기

-공룡시대로 가다-

'신기한 스쿨버스'를 읽고

정자초등학교

4학년6반 김현근

나는 얼마전 MBC스페셜 공룡의땅이라는 프로그램을 시청했다. 그 프로에서는 여러 가지 공룡들이 나오는데 정말 대단하다고 느껴졌다. 그래서 나는 공룡에 대해 더알기 위해서 가까운 도서관에서 공룡에 관한 책을 빌렸는데 그 책이 바로 “신기한 스쿨버스 공룡시대로 가다” 였다.

어느 학교의 프리즈 선생님 교실 아이들이 교실을 공룡동산으로 만드는 것으로 시작하는데 선생님이 좋은 소식이라며 화석박사 아저씨에게 초대를 받아서 다같이 견학을 간다고 알려주고 아이들은 매우 기뻐하며 제프 화석박사님에게 여러 가지 신기하고 좋은 이야기를 듣고자 스쿨버스를 타고 출발 하였다.

그런데 제프 화석박사님에게로 가려고하던 버스는 갑자기 선사시대로 가버렸는데 선사시대에는 신기한 공룡들이 정말 많았다. 그 중에서 티라노사우르스 공룡중에서 제일 이빨이 큰 공룡인데 가장 포악하고 육식동물이다.

사람들은 육식동물들이 나쁘다고 말하기도 하지만 그 이야기는 결코 맞다고 볼수 없는 것 같다. 왜냐하면 우리 사람들도 돼지고기나 쇠고기 같은 육류를 먹기 때문이다.

지금까지 이어온 시대는 현대 신생대, 백악기, 쥬라기, 후기트라이아스기로 구성되어있다. 대표적으로 후기트라이아스기에 살던 공룡은 디노돈토사우르스, 코엘로피시스등 많은 공룡들이 살았었다. 화석의 종류에는 발자국 화석과 뼈 화석 등이 있다고 한다.

공룡이 나쁘지 않다고 생각하는 것 중에 파충류와 다른점이 하나있는데 바로 공룡들이 자기 새끼들을 먹여 살리려고 하지만 파충류는 새끼들을 먹여 살리려고 하지 않는다는 것이다.

나는 이책을 읽고 공룡에 대한 신기한 점을 많이 알기도 했지만 공룡도 우리 사람들과 마찬가지로 자기 가족을 위해서 노력하고 산다는 재미있고 좋은 점도 알게 되었다.

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신기한 스쿨버스-공룡시대로가다

전북군산신풍2-* 조*빈 | 2008-09-15 | 제5회 YES24 어린이 독후감 대회

오늘은 우리학교에 참관수업이 있습니다. 그래서 우리교실을 공룡동산으로 만들고 있습니다. 그때 프리즐 선생님이 "오늘은 공룡 발굴현장에 초대받았어요!"라고 하시고 출발할 준비를 하라고 하셨죠. 우리는고물스쿨버스를 탔습니다. 프리즐선생님이 운전대에 앉아 말을하셨죠. "여러분 우린지금 화석지대로가고있어요. 화석이 무엇일까요?" 선생님의 말에 대답하지않아도 다알고 있었습니다. 화석은 선사시대에 살았던 동물이나 식물의 자국이었던 것이죠. 우리는 공룡발굴현장에 도착했습니다. 많은 사람들은 열심히 일을하고 있었습니다. 우리는그 사람들몰래여러 시대의 공룡들을 조사하였습니다. 여러가지의공룡들을 조사하고재빨리 교실... 더보기

오늘은 우리학교에 참관수업이 있습니다. 그래서 우리교실을 공룡동산으로 만들고 있습니다. 그때 프리즐 선생님이 "오늘은 공룡 발굴현장에 초대받았어요!"라고 하시고 출발할 준비를 하라고 하셨죠. 우리는 고물스쿨버스를 탔습니다. 프리즐선생님이 운전대에 앉아 말을하셨죠. "여러분 우린지금 화석지대로가고있어요. 화석이 무엇일까요?" 선생님의 말에 대답하지않아도 다알고 있었습니다. 화석은 선사시대에 살았던 동물이나 식물의 자국이었던 것이죠. 우리는 공룡발굴현장에 도착했습니다. 많은 사람들은 열심히 일을하고 있었습니다. 우리는그 사람들몰래 여러 시대의 공룡들을 조사하였습니다. 여러가지의공룡들을 조사하고재빨리 교실로 들어왔을때 참관수업은 시작되었습니다. 그리고 우리는 참관수업을 멋지게 마쳤답니다. 느낀점:여러가지 공룡에 대하여 알아서 좋았다. 더 조사해보고싶다.

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나는 공룡 시대로 가다.

| 2005-05-10 | 제1회 YES24 어린이 독후감 대회

나는 처음에 과학을 싫어했다. 과학의 "과" 자만 들어도 소름끼쳤다. 학교 시험에도 과학은 잘못 봤다. 그러나 나를 바꾸어 놓은 책이 있었다.ㅣ그 책의 이름은 "신기한 스쿨버스" 이다. 처음에는 이름이 너무 유치해서 재미가 없고 유아들이 읽는 것만 같았다. 그러나 이 책을 읽고 과학에 대해 흥미진진해 졌다. 특히 신기한스클 버스-6이 그렇다. 제목은 공룡시대로 가다 이다 . 나는 공룡에 대해 호기심이 많아 나는 처음에 과학책이어서 공룡에 대한 것도 재미없겠지..... 하고 무심코 읽었다. 근데 이게 웬 일인가? 나도 모르게 점점 책속으로 빠져들어 갔다. 여기 이 책은 모든 것이 과... 더보기

나는 처음에 과학을 싫어했다. 과학의 "과" 자만 들어도 소름끼쳤다.

학교 시험에도 과학은 잘못 봤다.

그러나 나를 바꾸어 놓은 책이 있었다.ㅣ그 책의 이름은 "신기한 스쿨버스" 이다.

처음에는 이름이 너무 유치해서 재미가 없고 유아들이 읽는 것만 같았다.

그러나 이 책을 읽고 과학에 대해 흥미진진해 졌다. 특히 신기한스클 버스-6이 그렇다.

제목은 공룡시대로 가다 이다 . 나는 공룡에 대해 호기심이 많아 나는 처음에 과학책이어서

공룡에 대한 것도 재미없겠지..... 하고 무심코 읽었다. 근데 이게 웬 일인가?

나도 모르게 점점 책속으로 빠져들어 갔다. 여기 이 책은 모든 것이 과학 만은 아니다.

또래의 아이들과 학교에서 가장 이상하고 괴짜이신 프리즐 선생님과 고물 스쿨버스가 나온다.

아 스쿨버스는 요술이 걸려 있다. 마음데로 모양이 바뀌고 가고 싶은 곳을 다 가볼 수 있으니

말이다. 나는 공룡 시대로 가다-6번을 읽고 내가 알지 못했던 수 많은 공룡들이 나왔다. 나는 이 책이 이렇게 재미있는지 몰랐다.

공룡에 대해 나처럼 호기심을 가진다면 이 책을 읽어보는 것도 괜찮다 권해주고 싶다.

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