Name: 신기한 스쿨 버스 8
Rating: 9.2 (5 reviews)
Author: 조애너 콜 글/브루스 디건 그림

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신기한 스쿨 버스 8

꿀벌이 되다

[ 양장 ]

조애너 콜 글/브루스 디건 그림 | 비룡소 | 2000년 01월 31일 | 원제 : The Magic School Bus-inside a Beehive 리뷰 총점9.2 정보 더 보기/감추기

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신기한 스쿨 버스 8

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품목정보

품목정보
발행일	2000년 01월 31일
쪽수, 무게, 크기	46쪽 \| 400g \| 25521015mm
ISBN13	9788949130538
ISBN10	894913053X

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책소개

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저자 소개 (2명)

글 : 조애너 콜 (Joanna Cole)

관심작가 알림신청 작가 파일

저자 조애너 콜(Joanna Cole)은 어렸을 때부터 과학을 좋아하는 영리한 소녀였다. 「신기한 스쿨 버스」 속의 프리즐 선생님처럼 보고서를 쓰고 무엇이든지 직접 경험해 보기를 원했던 어린 소녀는 벌레나 곤충에 관한 책을 즐겨 읽었다. 초등학교 선생님, 도서관 사서, 어린이 책 편집자를 거쳐 자신이 진정으로 하고 싶었던 글쓰기를 본격적으로 시작한 후 현재까지 90권이 넘는 어린이 책을 발표했다. 그중에서도 과학... 저자 조애너 콜(Joanna Cole)은 어렸을 때부터 과학을 좋아하는 영리한 소녀였다. 「신기한 스쿨 버스」 속의 프리즐 선생님처럼 보고서를 쓰고 무엇이든지 직접 경험해 보기를 원했던 어린 소녀는 벌레나 곤충에 관한 책을 즐겨 읽었다. 초등학교 선생님, 도서관 사서, 어린이 책 편집자를 거쳐 자신이 진정으로 하고 싶었던 글쓰기를 본격적으로 시작한 후 현재까지 90권이 넘는 어린이 책을 발표했다. 그중에서도 과학책을 쓰는 것이 가장 재미있다는 작가는 “배우는 것은 재미있다.”라는 신념으로 정확한 과학적인 사실과 재미가 곁들여진 책을 꾸준히 발표하고 있다. 항상 책을 쓸 때는 먼저 자료 조사를 충분히 거친 후 박물관을 직접 방문하거나 현장 답사를 하고, 전문가들과 인터뷰를 하는 등 철저한 사전 준비를 하는 것으로 유명하다. 「신기한 스쿨 버스」 시리즈를 비롯한 많은 책들로 [워싱턴 포스트]지 논픽션 상, 미국 도서관 협회 선정 올해의 어린이 책, 어린이 책에 기여한 공로로 주는 데이비드 맥코드 문학상 등 많은 상을 수상했다.

어린 시절 벌레, 곤충에 대한 책들을 즐겨 읽은 과학 소녀였다. 초등학교 교사, 사서, 어린이 책 편집자로 일하다가, 어린이 문학과 과학 지식을 결합한 어린이 책을 쓰기로 결심했다. 첫 번째 책 『바퀴벌레』를 시작으로 90권이 넘는 책을 펴냈다.

'배우는 것은 재미있다'라는 생각을 바탕으로 브루스 디건의 그림과 함께 출판물 사상 혁신적이고 새로운 길을 연 <신기한 스쿨 버스> 시리즈를 썼다. 이 작품은 스쿨버스를 타고 땅밑으로 들어간 아이들을 통해 땅밑세계를 알 수 있는 과학 그림동화로 문학적인 상상력과 과학적 사실들을 접목해 놓아 아이들을 과학뿐만 아니라 모험심, 상상력, 환상적인 재미까지 동시에 느낄 수 있게 한다. 조애너 콜의 글은 농담과 위트가 넘치는 재미에 쉽게 빠져들게 한다. 동료인 브루스 디건의 펜과 수채화를 이용한 유머러스한 그림은 글을 못 읽는 아이들에게도 웃음을 자아내게 한다. 이런 색다른 내용과 형식을 통해 아이들이 과학과 쉽게 친해질 수 있는 지름길을 제공한다.

이 작품은 1999년에 출간되어 110만 어린이 독자를 사라잡은 어린이 과학책의 초베스트셀러가 되었으며, 워싱턴 포스트 논픽션상, 데이비드 맥코드 문학상 등 많은 상을 받았다. 10권으로 완결된 <신기한 스쿨 버스> 시리즈와는 달리 <신기한 스쿨 버스 키즈> 시리즈는 TV 만화 시리즈를 책으로 바꾼 것으로 미국에서도 계속적인 인기를 얻고 있으며 31권까지 출간되었다.

이 작품 외에 『강아지가 태어났어요』는 강아지가 태어나고 자라나는 과정을 간결하면서도 사실적으로 전달한다. 아이들이 시간이 지남에 따라 단계별로 성장해가는 강아지의 모습과 습성 등을 이해하도록 구성한 작품으로 강아지의 성장과 출생에 대한 정보 뿐만 아니라 아이들에게 생명에 대한 신비와 감동도 느끼게 해준다.

조애너 콜 작품의 특징은 내용의 정확성, 그림동화적 재미, 실험을 통한 실제 경험으로 한 권에 한 주제씩을 정하여 그것에 관한 과학 정보를 정확하고도 쉽게 설명함으로써 과학을 쉽게 접할 수 있다는 것이다. 작가는 과학책은 어렵다는 고정관념을 뒤집고 아이들이 동화책을 읽듯이 재미있게 읽을 수 있도록 함으로써 과학을 처음 접하는 아이들에게 과학에 대한 친근감을 느끼게 한다.

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그림 : 브루스 디건 (Bruce Degen)

관심작가 알림신청 작가 파일

브루스 디건은 1999년 출간되어 엄청난 인기를 끌고 있는 어린이 과학이야기 『신기한 스쿨버스』의 삽화로 널리 알려졌다. TV 프로그램을 통하여 더욱 많은 어린이들이 보게 되었고 전 세계 40여개국에 방영될 만큼 유명해졌다. 더불어 그가 그린 그림도 유명세를 탔다. 그는 작품이 유명해지게 된 것은 어렵다고 생각된 과학을 재미있게 풀어내 아이들의 호기심을 자극했기 때문이라고 말한다. 아이들이 원해서 스스로 서점에서... 브루스 디건은 1999년 출간되어 엄청난 인기를 끌고 있는 어린이 과학이야기 『신기한 스쿨버스』의 삽화로 널리 알려졌다. TV 프로그램을 통하여 더욱 많은 어린이들이 보게 되었고 전 세계 40여개국에 방영될 만큼 유명해졌다. 더불어 그가 그린 그림도 유명세를 탔다. 그는 작품이 유명해지게 된 것은 어렵다고 생각된 과학을 재미있게 풀어내 아이들의 호기심을 자극했기 때문이라고 말한다. 아이들이 원해서 스스로 서점에서 집게 되는 '아동용 과학책'을 만들어보겠다는 꿈은 현실로 이루어졌다.
이 시리즈가 큰 인기를 얻은 데에는 지구 과학ㆍ천문학ㆍ고생물학 등 과학 전분야에 관한 이야기를 마법의 스쿨버스를 타고 프리즐 선생님과 겪는 모험으로 재미있게 이해한다는 것이 주요한 원인으로 작용했다. 말 풍선과 메모지 형식의 보고서, 텍스트의 3박자는 이 책에 만화같은 즐거움과 공부라는 두 가지 요소를 모두 가능하게 만들었으며 교실을 기본 세팅으로 했기에 보다 친근하게 다가설 수 있었다.
브루스 디건은 이 이야기의 생동감을 부여하기 위하여 주변 인물들을 주인공들로 사용했다. 이 이야기의 핵이 되는 프리즐 선생님의 외양 모티브는 자신을 가르치던 수학 선생님에게서 가져왔다. 뒤로 묶은 머리와 긴 망토를 두르는 특이한 선생님 덕분에 수학을 좋아하게 되었던 기억때문에 그는 프리즐 선생님의 초안을 그에게서 가져왔고, 다른 어린이들의 모습은 자신의 아이가 가져온 학교 사진에서 뽑아내게 되었다.
브루스 디건은 호기심이 많은 아이들이 심각하게 공부하는 것이 아니라 밝게 웃으면서 과학을 공부할 수 있게 되기를 원한다. 그림그리기를 좋아했던 학생이었지만, 망원경을 통해 별을 보고, 로켓을 만들어 놀던 어린 시절의 즐거움을 디건은 아직도 기억하고 있다. 그는 책을 통해 세계를 여행하고 있으며, 그의 스쿨버스도 그의 경험과 함께 더 많은 과학의 나라를 여행중이다.

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예스24 리뷰

어린이 도서정보팀

신비한 과학의 세계를 아이들이 직접 탐험하는 흥미진진한 과학 시리즈다. 곱슬머리 프리즐 선생님은 아이들이 배워야할 과학을 고물 스쿨버스를 타고 기상천외한 모험의 세계로 들어가 직접 경험해보게 한다. 배운 것을 꼭 아이들이 스스로 정리해내는 것도 배울 만한 점.

1권 '물방울이 되어 정수장에 갇히다'는 물의 순환, 정수 작업, 수돗물이 각 가정에 공급되는 과정을 아이들이 물방울이 되어 체험해 본다. 2권 '땅 및 세계로 들어간다'에서는 지구속으로 들어가 여러 가지 돌과 지구 구조, 화산 따위를 배우고 3권 '아놀드, 버스를 삼키다'에서는 아이들을 태운 스쿨 버스가 아놀드의 몸 속에 들어가 인체 구석구석을 배운다. 글을 읽으면 글을 설명하는 그림에도 자연히 눈이 가도록 되어서 재미있게 배운것을 되새기는 효과가 있다. 전부 9권이다.

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책 속으로

--- p.26

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출판사 리뷰

전세계가 격찬한 과학 베스트셀러이자 워싱턴 포스트지 논픽션 상, 데이비드 맥코드 문학상 수상

총 10권으로 구성된 <신기한 스쿨 버스> 시리즈 중 1 - 9권이 출간되었다. 1권부터 10권까지의 부제는 다음과 같다. 1 물방울이 되어 정수장에 갇히다, 2 땅 밑 세계로 들어가다, 3 아널드, 버스를 삼키다. 4 태양계에서 길을 잃다, 5 바닷속으로 들어가다, 6 공룡 시대로 가다, 7 태풍에 휘말리다, 8 꿀벌이 되다, 9 전깃줄 속으로 들어가다, 10 눈, 귀, 코, 혀, 피부 속을 탐험하다 부제에서도 알 수 있듯이 <신기한 스쿨 버스> 과학 시리즈는 생물학, 지구과학, 천문학, 기상학, 고생물학 등 과학의 전분야를 거의 다루고 있다. 우리 주변 세계에서 일어나는 과학 현상들을 독특하고 재밌는 구성으로 아이들이 이해하기 쉽게 잘 알려준다. 따라서 과학이라는 말만 들어도 머리가 아프고 어려워하는 아이들에겐 안성맞춤이다. 이 책은 단순히 과학 지식을 알려주는 것에 그치지 않고, 아이들의 상상력과 모험심까지 발동시켜 재밌고 신나는 과학의 세계로 아이들을 안내한다. 출판물 사상 가장 혁신적이고 새로운 길을 개척했다는 찬사에 걸맞게 이 과학 시리즈는 내용과 형식 면에서 매우 독특하다. 스쿨 버스가 공중으로 날거나 땅속을 파 들어가고 아널드 뱃속으로 들어간다. 그래서 아이들은 자신들이 궁금해했던 세계를 아주 가까이에서 직접 보고 배울 수 있게 되는 것. 이처럼 문학적인 상상력과 과학적 사실들을 접목해 놓았기 때문에 아이들은 과학뿐만 아니라 모험심, 상상력, 환상적인 재미까지 동시에 느낄 수 있을 것이다. 이 책의 지은이인 조애너 콜은 '배우는 것은 재미있다'라는 생각을 바탕으로 <신기한 스쿨 버스> 시리즈를 썼다. 따라서 농담과 재미와 위트가 넘쳐난다. 여기에 브루스 디건이 그린 그림은 시각적인 재미까지 더한다. 펜과 수채화를 이용한 유머러스한 그림은 글을 못 읽는 아이들에게도 웃음을 자아내게 한다. 이런 색다른 내용과 형식이야말로 아이들이 과학과 쉽게 친해질 수 있는 지름길일 것이다. 이 책은 단순히 재미만을 제공하지는 않는다. 정확한 것은 물론이고, 최근 과학 정보까지 알려준다. 조애너 콜과 브루스 디건은 책을 만들 때마다 각 분야의 전문가들을 만나 조언을 구했으며, 검토를 요청했다. 그만큼 거짓 없는 아주 정확한 사실들을 제공하여 모든 아이들의 호기심을 충족시키려고 노력했다. 이 시리즈는 마땅한 과학책이 없는 우리 출판계에 일대 혁신을 일으킬 것이다. 또한 메모지로 알려주는 알짜 과학 정보, 반 아이들끼리 이야기하는 말풍선, 그리고 이야기를 이끌어가는 본문의 세 가지 글들은 나름대로 특징이 있고, 재미가 있어서 호기심을 자극한다. 게다가 각자 개성이 뚜렷한 캐릭터가 있다. 과학을 무지무지 좋아하는 곱슬머리 프리즐 선생님은 너무나도 특이한, 아니 상상할 수조차 없는 옷과 구두, 액세서리를 하고 있다. 선생님 패션만 봐도 이 책이 얼마나 재밌는지 알 수 있을 정도다. 그리고 책 제일 끝에 있는 프리즐 선생님 옷의 무늬는 다음 견학 장소가 어디인지를 예견하게 해준다. 또 반 아이들도 각자 성격이 다르고 개성이 뚜렷하다. 아널드, 키샤, 도로시 앤, 피비, 랠프, 완다, 팀, 셜리, 플로리, 필, 몰리, 존, 마이클, 레이첼, 그레고리, 카멘, 알렉스 등의 등장인물은 각각 독특하다. 아이들 여럿이 모여 각자 역할을 하나씩 정하고 연극도 해볼 수 있을 것이다. 이 시리즈가 미국 PBS에서 방영을 시작한 이후 40여개 나라에서 <신기한 스쿨 버스> 시리즈가 방영되었다. 미국에서는 에미상, 국제교육협회상 등 여러 상을 수상했고, 아이들이 가장 많이 보는 프로그램이 될 정도로 아이들에게 인기가 있었다. 다른 나라에서도 방영할 때마다 반응이 모두 좋았고, 우리나라에서도 두 번이나 방영을 했다. EBS를 본 아이들은 프리즐 선생님과 반 아이들을 생각하면서 책을 더 재밌게 볼 수 있을 것이다. 먼저 본문을 읽고, 그 다음 말풍선을 읽고, 마지막으로 메모지를 꼼꼼히 읽어보면 TV와는 색다른 맛을 느낄 수 있을 것이다.

▶ 『신기한 스쿨 버스』그림동화 총 10권. 1999년 출간된 과학시리즈로 생물학, 지구과학, 천문학, 기상학, 고생물학 등 다양한 주제의 과학 지식을 재미있고 유쾌한 그림과 간략하고 쉬운 글로 전세계 어린이들을 열광시킨 과학그림책입니다. 초등학교 전학년이 볼 수 있으며, 말풍선, 메모장 등을 활용하여 과학적 지식과 함께 모험심, 상상력, 환상적인 재미와 함께 접할 수 있습니다. ▶ 『신기한 스쿨 버스 키즈』 총 30권. 1999년 출간되어 엄청난 인기를 끌었던 어린이 과학이야기 『신기한 스쿨버스』의 저학년판으로 유아와 저학년이 함께 볼 수 있습니다. 애초『신기한 스쿨버스』는 어린이 과학이야기로 출판되었지만 TV로 제작하는 과정에서 더 많은 어린이가 쉽고 재미있게 볼 수 있도록 이야기와 인물의 성격을 강화하였고, 그 결과 미국을 비롯한 40여개국에서 이 프로그램이 방영되었고, 우리나라에서도 EBS를 통해 1997년과 1998년 두 번에 걸쳐 방영되었습니다. 『신기한 스쿨버스 키즈』는 바로 이 TV 방영물을 그대로 간추려 책으로 만든 것으로, 아이들이 일상 생활에서 궁금하게 여겼던 현상들을 쉽게 배울 수 있습니다. ▶ 『신기한 스쿨 버스 테마 과학 동화』 본격적인 과학 읽기책으로 더욱 폭넓고 심도 있는 과학을 접하고 싶어 하는 어린이를 대상으로 하였습니다. 100쪽 내외의 분량으로 부담이 없어 초등학교 전학년의 아이들이 무난하게 읽을 수 있으며, 우주, 고래, 상어 등 아이들이 흥미로워 할 주제를 하나씩 정해 책의 처음부터 끝까지 집중적으로 다루고 있습니다. 어려운 과학 내용을 배우면서도 마치 동화책을 읽는 듯한 재미를 느낄 수 있는 과학책입니다. 문학적 상상력과 과학적 사실을 접목시켜 재미와 지식을 함께 얻는다는 신기한 스쿨 버스만의 독특한 장점을 한껏 더 부각시켜, 그림동화에서 다 설명할 수 없었던 과학 내용을 더욱 구체적으로 전달합니다. ▶ 『프리즐 선생님의 신기한 역사 여행』 어린이 과학책의 베스트셀러 「신기한 스쿨 버스」의 새로운 역사 시리즈. 책 한 권을 만드는 데 무려 2년 여의 시간이 걸릴 정도로 철저한 사전 답사와 연구를 거쳐 만들어졌기 때문에, 꼭 알아야 할 내용들이 빠짐없이 들어 있으며 과거의 역사 현장에 직접 와 있는 듯한 생생함이 돋보인다. 게다가 단순히 지식을 가르쳐 주는 것에 그치지 않고 역사적 사실에 흥미진진한 이야기를 절묘하게 덧붙여 아이들의 상상력과 모험심을 자극한다. 또한 「신기한 스쿨 버스」와는 달리 반 아이들이 아닌 프리즐 선생님이 화자로 나서서 이야기가 좀 더 편하고 매끄럽게 이어진다. 말 풍선이 있는 만화 형식의 재미난 구성, 익살 넘치는 글과 생생한 묘사, 섬세하고 재치 있는 그림 등 「신기한 스쿨 버스」에서 보여 준 유머 감각, 상상력, 호기심은 여전하다. 게다가 훨씬 커진 판형과 네모 반듯하게 잘 정돈된 본문 그리고 여행 일지, 엽서, 요점 정리 상자 등에서 보여 주는 정보량은 훨씬 더 자세해지고 많아졌다. 또 구석구석 숨어 있는 정보와 유머들을 하나하나 찾아서 읽다 보면 전혀 따분하거나 지루하지 않다.

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어린이 독후감 대회 참여작 (4개)

예스24 어린이 독후감 대회에 응모된 이 책의 독후감입니다.

꿀벌이 되다

충남서산2-* 이*용 | 2008-09-06 | 제5회 YES24 어린이 독후감 대회

꿀벌이 부지런한거 아시죠? 제가 이제 꿀벌의 비밀을 알려 들일게요. 먼저 꿀벌이 하는 일들을 알아보겠어요. 1번은 집청소입니다. 집 청소를 안하면 애벌레들이 싫어하거든요. 2번은 집짓기입니다. 집을 안치우면 여왕벌이 어디서 알을 납니까? 예? 3번은 꿀만들기입니다. 꿀을 안 만들으면 애벌레가 무엇을 먹고 자랍니까? 4번은 집을 서늘하게 하기 위해 날개로 부채질 하기입니다. 왜하냐면 애벌레들이 더워 하니까요. 5번은 여왕벌 돌보기입니다. 왜 하냐면 여왕벌이 알을 낳을 때 누가 여왕벌을 지킵니까! 아무도 안지키면 다른 곤충에게 잡힙니다. 6번은 아기벌 돌보기입니다. 아기벌은 침이 있어도 힘이 약해서 곤충들에게 잡아 먹힙니다. 7번은 꽃가루모으기입니다. 꽃가루가 없으면 꿀을 어떻게 만듭니까? 꿀벌의 일은 끝났구요. 이제 꿀벌들의 가족을 소개하겠습니다. 여왕벌,일벌,수벌,애벌레입니다. 이제 꿀벌들의 가족도 끝났구요. 이젠 아까 말한 꿀벌의 가족을 설명하겠습니다. 1번은 여왕벌입니다. 여왕벌이 하는 일은 알을 낳고, 낳고, 또 낳는 것입니다. 2번은 일벌입니다. 알을 낳지 낳는 암컷 벌들입니다. 일벌은 벌통 안에서 일어나는 거의 모든 일을 합니다. 3번은 수벌입니다. 모든 수컷 벌들입니다. 수벌들이 하는 단 1가지 일은 여왕벌과 교미하는 것입니다. 마지막 애벌레들 입니다. 애벌레는 어미벌과 일벌들이 주는 먹이를 다 받아 먹어 치웁니다. 자~ 이제 꿀벌의 궁굼줌이 다 풀렸죠? 그럼 안녕?

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신기한 스쿨버스-꿀벌이 되다

충남서산2-* 이*선 | 2008-08-30 | 제5회 YES24 어린이 독후감 대회

이 책의 줄거리는 프리즐 선생님반 아이들이 꿀벌이 됐다가 교실로 돌아와서 다시 사람이 된다는 이야기이다. 그런데 어떻게 사람이 벌로 변할수 있을까? 신기하다. 그래서 제목이 신기한 스쿨버스인가보다. 벌은 사회성 곤충이다. 사회성이라는 것은 모여서 살거나 함께 일하는 것을 말한다. 꿀벌 외에도 쌍살벌, 뒤영벌, 개미 들이 사회성 곤충이다. 꿀벌이 침을 쏘면 낚싯바늘처럼 침이 피부에 걸린다. 그러면 침은 벌의 몸에서 빠져 나가고 그 벌은 죽는다. 벌은 우리에게 이로운 곤충인데 침을 한번 쏘면 죽는게 너무 안타깝다. 꿀벌은 꽃가루받이를 해주고 꽃에서 꿀을 얻어서 우리에게 준다. 우리는 꽃을 함부로 꺾지 말고 꿀벌을 화나게 해서 침을 쏘지 말게 해야만 맛있는 꿀을 먹을 수 있다. 벌에 대해 알고 싶은 사람에게 이 책을 추천한다. 재미있고 쉽게 읽어서 정보가 머리에 쏙쏙 들어올것이다. 그리고 꽃에 대한 것도 자세하게 나와 있다. 사람들이 꿀벌을 부지런한 꿀벌이라고 하는 까닭은 하루에 꽃 수천 송이를 찾아다니기 때문이다. 나도 오늘부터 꿀벌처럼 부지런하고 도움이 되는 사람이 되어야겠다

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꿀벌이 되다

인천인천공항초등학교2-* 정*채 | 2006-09-21 | 제3회 YES24 어린이 독후감 대회

오늘 신기한 스쿨버스 8 꿀벌이 되다를 읽었다. 이 책을 읽고 곤충에 대해서 알게 되었다. 곤충은 다리가 6개 몸이 머리, 가슴, 배로 나누어 지고 대부분 날개, 더듬이가 있다는 걸 알았다. 꿀벌은 곤충이지만 거미는 다리가 여덟개이고 몸은 두 부분으로 나누어져 있어서 곤충의 친척뻘 되지만 곤충은 아니라는 것도 알았다. 벌의 종류에는 꿀벌, 뒤영벌, 어리호박벌, 난벌 등 2만여 가지가 된다고 한다. 나는 벌은 꿀벌, 말벌만 있는줄 알았었다. 벌의 큰 눈에는 작은눈 1000개가 들어있다고 했다. 눈이 천개라니 어지럽지 않을까? 또 변태라는 것에 대해서도 알게되었다. 변태란 유충에서 ... 더보기

오늘 신기한 스쿨버스 8 꿀벌이 되다를 읽었다. 이 책을 읽고 곤충에 대해서 알게 되었다. 곤충은 다리가 6개 몸이 머리, 가슴, 배로 나누어 지고 대부분 날개, 더듬이가 있다는 걸 알았다.

꿀벌은 곤충이지만 거미는 다리가 여덟개이고 몸은 두 부분으로 나누어져 있어서 곤충의 친척뻘 되지만 곤충은 아니라는 것도 알았다.

벌의 종류에는 꿀벌, 뒤영벌, 어리호박벌, 난벌 등 2만여 가지가 된다고 한다.

나는 벌은 꿀벌, 말벌만 있는줄 알았었다. 벌의 큰 눈에는 작은눈 1000개가 들어있다고 했다.

눈이 천개라니 어지럽지 않을까? 또 변태라는 것에 대해서도 알게되었다.

변태란 유충에서 성충으로 변하는 것이라고 했다.

난 처음에 변태라는 단어를 보고 다른 말인줄 알고 엄마에게 말했었다. 또 벌은 침을 쏘기만 하면 죽는다고 한다.

잘못해서 실수로 쏘게되면 어쩌지?하는 걱정이 들었다.

또 여왕벌에 대해서도 알게 되었다.

암컷 애벌레가 로열젤리를 먹어야만 여왕벌이 될수 있다고 했다. 이책 안에는 벌에 대한 많은 지식이 들어있다.

책을 읽고 벌에 대해 많이 알게 되었다. 벌은 정말 신기하고 재미있는 곤충이다. 우리 학교에도 이 책에 나오는 스쿨버스처럼 자유롭게 변신하는 스쿨버스가 있었으면 정말 좋을텐데...

정말 상상만 해도 신난다.

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신기한 스쿨버스-꿀벌이 되다

경기정자초등학교2-* 김*도 | 2006-09-20 | 제3회 YES24 어린이 독후감 대회

나는 신기한 스쿨버스를 읽었다. 사람들이 모두 벌이 되었다. 벌집이랑 꽃에 가서 거기에 있는 꿀을 전부 가져가고 말았다. 그런데한 아이가 말했다. " 벌들은 겨울이 되면 먹이가 없어 " 그래서 나눠주고 가자고 했다. 처음에는 싫다고 했다. 그러나 다시 꿀을 벌들에게 나눠주자고 했더니 나누어 주었다. 그러고 난후, 다시 사람이 되었다. 한 아이가 꿀벌의 집에서 가져온 꿀 한통을 할아버지께 드렸다. 할아버지는 고맙다고 말씀하셨다. 그 아이의 도움으로 할아버지는 기분이 좋았을 것 같다. 나도 다른 사람을 도와주고 싶다. 지금까지는 재미있게 줄거리를 적었다. 이 책을 읽고, 새롭... 더보기

나는 신기한 스쿨버스를 읽었다.

사람들이 모두 벌이 되었다.

벌집이랑 꽃에 가서 거기에 있는 꿀을 전부 가져가고 말았다.

그런데 한 아이가 말했다.

" 벌들은 겨울이 되면 먹이가 없어 "

그래서 나눠주고 가자고 했다. 처음에는 싫다고 했다.

그러나 다시 꿀을 벌들에게 나눠주자고 했더니 나누어 주었다.

그러고 난후, 다시 사람이 되었다.

한 아이가 꿀벌의 집에서 가져온 꿀 한통을 할아버지께 드렸다.

할아버지는 고맙다고 말씀하셨다.

그 아이의 도움으로 할아버지는 기분이 좋았을 것 같다.

나도 다른 사람을 도와주고 싶다.

지금까지는 재미있게 줄거리를 적었다.

이 책을 읽고, 새롭게 알게 된 내용이 있었다.

벌들은 자기 집을 지키기 위해 침을 쏜다고 했다. 벌집을 건드리면 큰일나겠다.

벌집에는 여왕벌, 일벌, 수벌이 산다. 여왕벌은 알을 낳고, 일벌은 알을 낳지 못한다. 일벌들은 청소, 아기벌 돌보기, 꽃가루 모으기, 여왕벌 돌보기등을 한다. 수벌은 여왕벌과 교미하는 일만 한다.

일벌들은 얼마나 힘이 들까...

벌은 처음에 알에서 애벌레가 되었다가 번데기, 그다음에 벌이 된다.

어른 되기가 벌들도 쉽지는 않은가보다.

나는 빨리 어른이 되고 싶다. 어른이 되면 내 맘대로 다 할 수 있을 것 같다.

꿀벌들아,

너도 빨리 어른이 되서 좋은 일을 많이해줘...

나도 어른이 되면 꿀벌처럼 좋은 일을 하는 사람이 되어야 겠다.

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