ÀÚÆó ¾Æµ¿ÀÇ ºÎ¸ðÀÌÀÚ ÇൿºÐ¼® Àü¹®°¡. ù¾Æµé ·çÄ«½º°¡ 1999³â 3»ì »ýÀÏÀ» ¾ÕµÎ°í ÀÚÆóÁõ Áø´ÜÀ» ¹ÞÀº µÚ °ü·Ã ¿¬±¸¿¡ ¸ÅÁøÇÏ°Ô µÇ¾ú´Ù. 2003³â ±¹Á¦ ÇൿºÐ¼® Àü¹®°¡°¡ µÇ¾ú°í, 2010³â±îÁö Ææ½Çº£ÀÌ´Ï¾Æ ¾ð¾îÇൿ ÇÁ·ÎÁ§Æ® ¿¬±¸È¸¿¡¼ ¼ö¼® ÇൿºÐ¼®°¡·Î ±Ù¹«Çß´Ù. ¼ö¹é ¸íÀÇ °ü·Ã ÀηÂÀ» ÈƷýÃÅ°°í, ÀÚÆóÁõ ¿Ü¿¡µµ ´Ù¿îÁõÈıº, ±âŸ ¹ß´ÞÀå¾Ö¸¦ °Þ´Â Çлý°ú ¾Æµ¿À» À§ÇØ ÇöÀå¿¡¼, °¡Á¤¿¡¼ ÃÖ¼±À» ´ÙÇß´Ù. 2015³âºÎÅÍ´Â ÀÚÆóÁõ ȯÀÚ¿Í ºÎ¸ð¸¦ À§ÇØ ¿Â¶óÀÎ ±³À° °úÁ¤À» °³¼³ÇÏ°í ¼ö½Ã·Î ȸ¿øÁ¦ ÇÁ·Î±×·¥À» ¿î¿µÇϸç, ´Ù¾çÇÑ Ä·ÆäÀÎ È°µ¿µµ ÆîÄ¡°í ÀÖ´Ù. ÀÀ¿ëÇൿºÐ¼®(ABA, Applied Behavior Analysis)¿¡ Åä´ë¸¦ µÐ ¾ð¾îÇൿºÐ¼®(VBA, Verbal Behavior Analysis)À» ÅëÇØ ÀÚÆó¿Í ¾ð¾îÀå¾Ö ¾Æµ¿À» À§ÇÑ Çൿ°úÁ¦¸¦ Á¤¸®ÇÑ Àú¼ ¡¶¿ì¸® ¾ÆÀÌ ¾ð¾î ¹ß´Þ ABA Ä¡·á ÇÁ·Î±×·¥¡·(The Verbal Behavior Approach: How to Teach Children with Autism and Related Disorders)Àº ¹Ì±¹ ³»¿¡¼ Ư¼ö±³À° °ü·Ã º£½ºÆ®¼¿·¯°¡ µÇ¾ú°í, ¿©·¯ ³ª¶ó¿¡ ¹ø¿ª, Ãâ°£µÇ¾ú´Ù. Àú¸íÇÑ ÇൿÁÖÀÇ ½É¸®ÇÐÀÚ ½ºÅ°³Ê°¡ ÁÖâÇÑ ÇнÀ°ú Çൿ ¿ø¸®¿¡ ±â¹ÝÇÑ ÀÌ Ã¥Àº, Àΰ£ Çൿ¿¡¼ °¡Àå Áß¿äÇÑ ºÎºÐÀÎ ¾ð¾î¸¦ ¸Å°³·Î ÇÑ ÀÇ»ç¼ÒÅë¿¡ °ï¶õÀ» °Þ´Â ¾ð¾îÀå¾Ö ¾Æµ¿°ú ÀÚÆó ¾Æµ¿, ±×¸®°í ±× ºÎ¸ð¸¦ À§ÇØ À¯¿ëÇÑ Á¤º¸¿Í ÀÓ»ó °æÇèÀ» »ý»ýÈ÷ Àü´ÞÇÑ´Ù.
|
|
|
|
|